A proposta vai além da técnica. Segundo seus idealizadores, o objetivo principal do projeto é utilizar a educomunicação como ferramenta para o fortalecimento da identidade dos jovens, contribuindo com seu desenvolvimento socioemocional e ampliando o olhar sobre o mundo do trabalho. As oficinas aconteceram no contraturno escolar e, ao final do processo, os estudantes participantes receberam certificados, reconhecendo seu empenho e dedicação durante a formação.

As vagas foram destinadas a um público específico: 20 estudantes negros, oriundos de quilombos da região e pertencentes à comunidade LGBTQIAPN+.

“Para mim, é incrível participar de um projeto como esse. Quando eu estudava, não tive essa oportunidade. Mais incrível ainda é ver a interação e participação dos jovens”, afirmou Miguel, um dos colaboradores do projeto.

Bruno Santana, filmmaker e também instrutor da ação, celebrou o retorno à escola onde estudou. “Sou oriundo do Bartolomeu. Estar aqui contribuindo com a formação de novos estudantes é uma emoção enorme”, disse. Bruno tem trajetória consolidada na comunicação e na produção audiovisual, atuando inclusive com assessoria de bandas musicais.

Coordenado por Isaias Santana, o projeto é continuidade de uma jornada iniciada em 2019, focada na democratização do acesso às ferramentas de comunicação e no fortalecimento das linguagens juvenis. “Como tudo na sociedade, a educação também mudou. Precisamos compreender as novas tecnologias dentro do espaço escolar. Comunicação, audiovisual e fotografia são áreas íntimas da educação, porque colaboram com o ensino de matemática, português, história, e também com a formação cidadã e profissional dos nossos jovens”, defendeu o coordenador.

Ondas do Saber mostra que investir na transversalidade entre educação e cultura é um caminho potente para ampliar horizontes, despertar talentos e transformar realidades dentro e fora da escola.

Fonte: EDUCA LIVE

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